为深入学习贯彻全国教育大会和全市教育大会精神，认真学习贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，全面落实学院党政工作报告要求，不断强化专业建设，提升育人质量，近日，学院组织开展2024-2025学年第二学期首轮大教研，范围覆盖各二级学院、思政工作部和劳动教育实践基地，旨在通过学习研讨、经验分享、调研交流等形式，进一步统一思想、明确方向，对标对表、完善提升。

　　首轮大教研分为两个阶段进行。第一阶段聚焦职业教育前沿标准，教学系统组织深入学习教育部印发758项新修(制)订的职业教育专业教学标准，以及工学一体化课程标准和课程设置方案，结合专业实际，就如何明确专业建设教学标准进行研讨，为本学期教学计划的制定与落实厘清思路。通过对照标准查不足、立足实际谋创新，有效推动学院专业建设与行业产业需求的精准对接，为学生提供更贴合实际、更具针对性的教育教学内容。

　　第二阶段聚焦教材规范管理，教学系统组织深入学习《教材管理办法（2024年修订版）》，从教材选用原则、程序、订购、领用、结算等环节进行了深入自查，特别注重意识形态领域对教材管理工作的规范要求，严格落实“凡编必审、凡选必审、凡用必审、凡审必严”的工作要求，优先选用国家规划教材和行业优质教材，建立教材选用可追溯机制，筑牢教学质量生命线，确保优质教材进课堂。

　　本学期首轮大教研创新搭建了校内跨专业教学经验交流平台，通过对标学习与自查改进相结合，助力学院教学理念更新与教学行为规范管理，切实将专业建设做精、教学管理做细、课堂质量做实，确保教育教学改革落地见效。