近日，市教育两委下发《关于公布首批天津市学校资助育人研究工作室建设验收结果的通知》，学校资助育人研究工作室顺利通过首批天津市学校资助育人研究工作室建设验收。
自2022年学校获批首批天津市资助育人研究工作室以来，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在学校党委的正确领导下，持续提升资助育人工作质量。
学校资助育人研究工作室建设成果
一、工作落实“两到位两化”
1.政策解读与宣传到位。
定期组织全校班主任召开政策解读会，确保所有资助工作人员规范政策理解。通过校内宣传栏、班级群、线上家长会等渠道，广泛宣传资助政策，确保师生家长人人知晓。
2.政策落实与监督到位。
详细制定实施方案，明确落实要求，建立监督机制，纪委办公室、财务处联合进行过程监督和结果抽查，确保科学规范、应助尽助。
3.资助工作人员培训全员化。
工作室内专职工作人员积极参加市级培训和交流活动，定期与兄弟院校分享经验、共同进步。
4.资助工作精准化。
（1）精准甄别对象
定性考察：通过家访、问卷调查、谈心谈话等方式，深入了解学生的家庭状况和实际需求。
定量分析：利用大数据和信息化手段，科学分析评估，提高资助对象的识别精度。
（2）精准施策到人
建立学生资助档案并动态跟踪管理，“一人一策”制定资助方案，确保资助工作的有效性和针对性。
（3）精准项目安排
结合学生的实际需求，合理安排奖学金、助学金、勤工俭学、心理咨询等资助项目，确保经济援助与资助育人相结合。
二、最大化发挥辐射带动作用
积极打造专家型、服务型资助育人研究工作室，形成资助育人工作系列研究成果。
工作室主持人完成交流情况
2022年12月，工作室主持人曾抗在天津市中小学（含中职学校）学生资助专题培训暨天津市学校资助育人研究工作室建设论坛上作工作汇报。
2023年3月，工作室主持人曾抗在全国学生资助管理中心中职学生资助政策落实情况专项调研会上，作学校资助政策落实和资助育人及资助育人工作室建设情况汇报。
三、“助学·筑梦·铸人”主题教育活动
工作室大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，坚持思政育人、实践育人、心理育人、宣传育人，在坚定理想信念、厚植爱党爱国情怀、提升品德能力、加强心理健康等方面助力学生全面发展。
1.思政育人
（1）主题教育全覆盖
坚持组织开展学生入学教育、毕业典礼、职教周、技能周、爱心牵手等教育活动，常态化开展国旗下主题演讲、入团仪式、表彰大会等活动，开展覆盖全员的文艺、技能、体育等竞赛活动百余项，作为首个中职学校承办了天津市中学生18岁成人礼，打造“大美机电”校园文化品牌。
（2）“五史”宣讲全覆盖
持续开展“五史宣讲进宿舍”活动，讲述时政要闻和历史故事，引导学生在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。
（3）美育浸润全覆盖
学校现有85个美育社团，每周三下午固定开展全员美育社团活动，师生人人进社团，规范“第二课堂”教学管理。坚持开展金秋艺术节、草坪音乐节，连续两届荣获天津市中职组学生社团TOP10榜第一名。
（4）榜样引领全覆盖
充分发挥朋辈榜样的带动作用，坚持开展优秀学生大讲堂、海河工匠进校园、劳模工匠进校园等宣讲活动，用身边榜样激励带动学生成长发展。
2.实践育人
（1）在服务中回报社会
学校与4个社区开展结对共建，常态化开展“技能献社会”“我为师生办实事”实践活动，累计开展志愿服务20余项，参与服务1万余人次。
（2）在挑战中增强能力
每年举办“海河工匠杯”“振兴杯”“安康杯”等师生竞赛，学生荣获一等奖数十项，不断增强专业能力和创新创业意识。
（3）在实践中增长本领
学校实施跟岗实习“全过程、伴随式”管理模式，建立岗位实习跟踪管理平台和校企联合培养手册，全过程记录学生实习情况。建立以“主题教育—实习实践—岗位考核”为主线的培养体系，组织开展岗位实习典型案例评选、企业导师进校园等活动，强化实习管理。
3.心理育人
学校开设心理健康专业课程，组织全校学生开展心理健康知识讲座，开展“5·25心理健康月”主题活动。积极落实心理健康四级预警机制，每年面向新生开展心理测评，不断加强心理委员队伍建设，为全校学生提供个案咨询服务。
4.宣传育人
学校官网官微积极发布优秀学生先进事迹专题报道，树立品学兼优、技能精湛的模范榜样，鼓励全校学生向榜样学习、向身边楷模学习。
下一步，学校资助育人研究工作室将进一步发挥示范引领作用，紧紧围绕立德树人根本任务，秉承“责任、良心、品质、服务”的学校核心价值理念，落实“三全育人”“五育并举”工作要求，不断完善资助育人工作体系，提升资助育人工作质效，推动学校高质量发展。
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