5月12日，学院党委召开理论学习中心组扩大会议，专题学习研讨习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，全体思政教师列席参加。学院党委书记王千文带领中心组成员和全体思政教师系统梳理回顾了自党的十八大以来，习近平总书记对学校思想政治建设工作的历次重要讲话精神和重要指示批示精神。全体思政教师人人诵金句、谈感悟，学思想、见行动，在“怎么看”“怎么干”的交流研讨中，优化教学课程方法，提出思政课程和课程思政的建设思路。
　　刘芳：通过集中学习习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，我深受鼓舞，习近平总书记对思政教师的重视和肯定，让我深感使命光荣、责任重大，同时压力倍增。我将化压力为动力，结合工作实际，锚定育人目标，在队伍建设、课程研究和制度完善上下功夫。对标思政教师“六要”要求，不断提升自身能力水平，涵养专业素养，丰富知识结构，创新教学形式，提高思政课的针对性和吸引力，努力让自己成为学生最喜爱的教师，让每一堂课都精彩，让每名学生都受益。
　　韩树柏：学习了习近平总书记的重要指示精神，我心潮澎湃。思政教师要做循循善诱、有教无类的“大先生”，要潜心教育教学，练就铸魂育人的看家本领，以为党育人、为国育才的高站位全心从教，以细致入微的真情实感授业解惑，以崇高仁德滋养学生灵魂，激发学生强烈的求知欲、爱国心、民族情、报国行，引领学生在课堂上真学真懂马克思主义的世界观和方法论，在生活中真信真用马克思主义立场、观点、方法，激励学生将马克思主义内化为自己的精神信仰，将共产主义理想信念转化为精神动力，为民族复兴、强国建设踔厉奋发、勇毅前行。
　　张凡：作为思政教师，首先，要讲深思政课。思政课程不是单一存在，每门思政课都可以和其他专业课程相衔接，加强学生的吸收。其次，要讲透思政课，引导学生树立正确的价值观念、道德观念和法治观念，培养他们的社会责任感和国际视野，为未来的成长和发展奠定坚实的基础。再次，要讲活思政课，思政教师是学生思想的引路人，是价值观的塑造者。我们的每一堂课、每一次交流，都在潜移默化中影响着学生。要用多种教学方法将课程内容呈现得更加生动形象，和学生达成共鸣，最终实现教学效果。
　　胡佳丽：通过学习习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，我深刻认识到，强国建设、民族复兴的新征程上，思政课教师责任重大、使命光荣。在今后的教学中，我要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力，教育引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，将爱国情、强国志、报国行自觉融入职业理想之中。
　　张轩华：通过学习习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，使我更加深刻认识到，新时代思政教师责任重大、使命在肩。作为一名思政教师，必须要坚定政治信仰，明确正确的育人方向，将党的路线、方针、政策和决策部署讲深讲透讲活，确保各项工作任务不折不扣落到实处，以“八个相统一”为重要工作方法，教育引导学生懂政理、明学理、通事理，让思政教育更加温暖鲜活、可亲可信，真正走进学生心里。
　　彭雅琴：通过系统学习习近平总书记对学校思想政治建设工作的历次重要讲话精神和重要指示批示精神，我深深地认识到，作为一名思想政治理论课教师，重任在肩、使命如磐，首先要增强自身的本领才干，在学思践悟中练好“内功”，将铸魂育人落到实处，做一名乐教善教、潜心育人、底气充足、信心十足的优秀思政教师，让学生自信自强更加显现、精神面貌更加昂扬。