教师大教研要求在全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的基础上，全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神“进教材、进课堂、进头脑”的工作要求，明确了“进教材”是基础、“进课堂”是核心、“进头脑”是目的，实现了理论体系向教材体系转化、教材体系向课程体系转化、课程体系向价值体系转化、价值体系向情感和行动转化，切实做到了“三进”工作贯穿教育教学全过程、贯穿管理服务各环节。

教师教案设计比赛

　　教师教案设计比赛体现规范性、科学性、先进性，突出专业特色和思政育人，参赛教师选择本学期所任课程的某一章节、项目或任务进行教案编写，要求授课内容完整，课时为连续的4-6学时，每份教案的教学时长不超过2学时，实训教学内容可连续安排2-4学时。比赛分为初赛和决赛2个阶段，初赛是由教务处依据各部门、各二级学院提交的成绩汇总表选出排名前10%的教师作品；决赛是由各二级学院负责人组织教研室主任和部门教师对初赛选出的参赛作品进行网评，从中评选出一、二、三等奖。经过激烈角逐，最终评选出一等奖课程7个、二等奖课程10个、三等奖课程16个。

　　此次大教研暨教师教案设计比赛，为教学系统全体教师搭建了展示实力的平台，优化了教师的知识结构，增强了课程实践能力，提高了专业素质，提升了教学设计的规范性、专业性和有效性，达到了以赛促练、以练促学、以学促教的目的。