暑假期间，智能制造学院积极开展教师企业实践，16名教师分别走进捷尔杰（天津）设备有限公司、天森智能设备有限公司和天津创智机器人科技有限公司3家企业，共同学习研讨新理念、新工艺、新技术，在掌握新知识、新设备的同时，协助企业完成4个项目的开发，真正做到了学中做、做中学，学思共进。

智能制造学院就此次实践活动召开了教师企业实践准备会暨工学一体化课改培训专题会议，根据企业特点，结合专业特色，以数字制造教学工厂的数字孪生建模、车铣制造单元搭建、迷你机床拆装项目教学转化以及自动化产线实践等具体项目为抓手，精心策划制定教师企业实践任务书，明确教师企业实践内容，为下学期开展工学一体化课程改革做足了准备。

培训会上，智能制造学院对照人社部《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》中提出的“百千万”目标，结合教师岗位特点，布置具体任务，充分利用部门为实践教师准备的一体化课程标准开发资料，以企业调研的方式完成好《教师企业实践调研表与成果转化表》，深刻领会教改工作的实质内涵，实现知识灌输向能力培养转变、课堂教学向生产教学转变、书本教学向实践教学转变，推进工学一体化人才培养模式变革，提升技能人才培养质量。

此次企业实践，教师不仅了解了本专业学生的就业情况，掌握了专业人才和各层级人才的培养目标，还在企业专家的职业发展历程中，提炼出了具有代表性的工作任务，为今后一体化课程体系建设和学习任务设计提供了参考依据，更好地将企业代表性工作任务转化成日常教学内容，真正实现产教融合、校企共育、共促发展。