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做好中职,是功德无量的
来源:机电工艺学院   更新:2018-5-15  浏览:116
  有这样一段笑话,一个富二代,父亲给了5万元,通过投资一天翻到40万元;一个钱少的父亲给了儿子2元钱,儿子用这2元钱买了一副手套,到工地搬砖,一天挣了200元。这是生活的真实写照。社会分工不同,收入千差万别,甚至相差悬殊。在现有体制下,社会分工的依据主要是学历。
  现在国家实行9年义务教育。从迈入小学的第一天开始,大家是平等的。老师在主观意识上会平等的对待每一位同学。但是,同学们接受知识的快慢是不同的,理解问题的能力是不同的,集中精神的时间是不同的,比如,老师连续讲15分钟,那些集中精神的时间在15分钟及以上的同学没有问题,那些集中精神的时间在15分钟以下的同学就吃苦了,断片了,后边接不上,一来二去失去兴趣。
  他们的家庭各不相同,有的家长特别重视孩子的教育,紧督促、勤辅导,甚至请人辅导,从而保证孩子的学习成绩和各方面的发展;有的家长也重视孩子的教育,但方法不对头,非打即骂,恨铁不成钢;有的家长有心无力,从天亮忙到天黑,没时间和孩子交流;还有的外出打工,孩子长时间见不到家长,见到时就是一个宠,还提什么教育。
  随着孩子的成长和学习知识的递进差距拉开了,从小学就拉开了。拉开差距的不仅仅是学习成绩,还有思想意识,言行举止,自理能力,如何与人相处,成长的方方面面。初中毕业时,成绩上乘的学生升高中、考大学,成绩中下的学生大部分上不了高中,成绩稍好一些的上个普通高中,考上大学本科的希望不大,想继续读书,家庭条件也许可,只好选择读中职,学一门技术吧!成绩在中下等,家庭条件不许可,只好辍学。至此,社会大类分工基本完成。
  这些升入中职和辍学的孩子们,十五六岁的年纪,已经有一些自主意识。在这个注重分数的时代,他们很少得到表扬,时常听到的是批评、批评、批评。随着自我意识增强,渴望独立,与父母之间的关系逐渐疏远,渐渐形成代沟。目前国人对金钱的热情可能是世界第一,这些观念潜移默化地影响着孩子,他们想很快地赚钱。一些少年出道的明星、网红月入几万,甚至几十万,媒体大事渲染“不读书也可以成功”,这种成功中机遇和运气的成分居多,这种成功是偶然的个例,不可复制。
  加强中职教育,普及中职教育,中职教育要进行脱胎换骨的改革,重新设置课程,首先增加思想教育的占比。做人要老老实实,做事要实实在在。习总书记提出“决胜全面建成小康社会”,不是一句空话,需要全国人民凝心聚力、共同奋斗。幸福是奋斗出来的。改革开放以来,我国经济发展速度迅猛,从上世纪六七十年代的吃不饱、穿不暖到现在的物质丰富。我们要坚信党的领导,坚信党的方针、路线、政策,小康社会一定能够实现。
  我国经济发展速度非常快,大家要坚定信心,日子会越来越好的。一线工人的待遇肯定会提高,随着智能化的发展劳动强度会降低,随着人员素质的提高劳动环境会改善。只有认识到这一点,才能认真学习理论知识,积极练习动手能力,参加工作后不断钻研技术、继续学习抓住晋升的机会。还要增加文化修养的学习,增加历史知识的学习,学习古人生活的智慧,学会智慧的生活,学会理性思维。幸福的生活不仅靠物质来支撑,除了基本生活保障还有很多。
  总之,中职教育应该把意识形态的培养放在首位。耶鲁校长理查德•莱文说过:“如果一个学生从耶鲁大学毕业后,居然拥有了某种很专业的知识和技能,这是耶鲁教育最大的失败。”他认为教育的核心是通识,是培养学生批判性独立思考的能力,并为终身学习打下基础。耶鲁是培养领袖人物的地方,作为领导懂方法、会指导,不必亲自动手。毛泽东作为没有握过枪的军事家很好地佐证了理查德•莱文的理念。中职学校的培养目标是一线工人,学生必须掌握技术。思想建设和动手能力双重并举,中职学校培养的学生要有领袖的思维,高精尖的技术。日后一旦走上领导岗位,也能成为一位优秀的领导者。
  我们要竭尽全力把中职教育做好,让学生们看到希望,毕业后能够踏踏实实工作。居有定所,乐有职业,开启幸福人生。子女的幸福就是父母的全部。这一层次的人群生活提升了,在建设中国特色社会主义的道路上就前进了一大步。(张兰英)
  责任编辑:李津军
 

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